Саморазвитие педагога
Саморазвитие педагога – важный процесс становления его профессиональных качеств. В принципе, процедура саморазвития педагога основывается на двух основных дисциплинах:
- психология;
- педагогика.
Как происходит саморазвитие педагога?
- Анализ собственных знаний;
- Составление плана повышения уровня знаний;
- Контроль изучения материала;
- Выбор практических методик работы с учениками;
- Разработка плана внедрения практических методик в свою работу;
- Анализ применения новых методик в работе с учениками.
Курсы повышения квалификации
Сегодня активно развивается аспект повышения квалификации педагогов. Государство в полной мере осознало, что есть необходимость в правильной подготовке учеников к активизации их внутренних талантов и творческих данных. Очевидно, что самое значительное воздействие на подрастающее поколение имеют именно учителя. Соответственно, в своей деятельности учителя непременно должны использовать проработанные методики, а также постепенно внедрять новые методики и анализировать их результаты. Именно такой подход позволит выбрать систему образования, которая смогла бы обеспечить предоставление ребенку всестороннего образования с индивидуальным подходом к личностным творческим аспектам.Курсы повышения квалификации позволяют учителю получить те знания, которые сразу же можно использовать на практике, постепенно внедряя их в свою систему образования, общения и воспитания детей. Такие курсы являются сбалансированными. Но, не всегда государственные инстанции обеспечивают их проведение. Поэтому, саморазвитие и самообразование педагога – важный аспект, который в настоящий момент считается необходимым. Каждый педагог непременно должен заниматься вопросом изучения новых методик и повышения своих профессиональных качеств, как в области педагогики, так и в области детской и возрастной психологии. При этом, можно использовать как готовые планы саморазвития, так и создавать свои собственные.