Самосовершенствование учителя музыки
Профессиональное самосовершенствование учителя музыки рассматривается как специфический вид деятельности педагогов, направленный на повышение уровня профессионализма и компетенции. Совершенствование изначально полученных знаний с учетом определенных особенностей изменений социального общества – необходимый элемент правильной и рациональной педагогической деятельности. Учитель музыки должен в своем самосовершенствовании учитывать вкусы и пожелания учеников в области музыки современного времени, не забывая при этом компоновать процесс изучения современных исполнителей с классиками. Так как музыкальная сфера деятельности в нашем мире развивается крайне интенсивно, процесс самосовершенствования для учителя музыки считается крайне важным и необходимым.
Как осуществляется самосовершенствование учителя музыки?
В основу самосовершенствования учителя музыки входит несколько принципов:- Принцип самоанализа;
- Принцип планирования;
- Принцип комплексности;
- Принцип контроля и самоконтроля.
Таким образом, становится понятно, что на начальном этапе самосовершенствования, учитель в первую очередь производит анализ своих возможностей и данных, то есть, производит детальный самоанализ. На основании проведенного самоанализа можно четко определить направления деятельности по совершенствованию своих знаний. После самоанализа нужно приступать к планированию. На этапе планирования подбирается информация, определяется литература, которая будет изучена, ставятся временные рамки на освоение того или же иного материала. Составляется анализ актуальности выбранной тематики изучения, а также составляются выводы, в которых отображается, как именно полученную информацию можно будет использовать на практике.Особенности самосовершенствования учителя музыки
Музыка – один из важнейших аспектов движущей силы самосовершенствования. В действительности, музыка позволяет раскрывать эмоциональную сторону человека, помогает получить перспективы идеального умиротворения. Именно по этой причине, учителю музыки нужно научить детей любить и понимать не только современную, но и классическую музыку. Современное поколение к классике относится весьма скептически. Учителю же нужно сделать все возможное, чтобы дети заинтересовались такой музыкой и сами занялись ее изучением. Соответственно, курсы повышения квалификации и самосовершенствования для учителя музыки – необходимость. Наверное, музыка - один из самых простых предметов. Предмет нравится всем и каждому, но истинные знания могут получить лишь единицы. Поэтому, к учителям музыки сегодня предоставляются достаточно жесткие требования, что и позволяет им стать более профессиональными специалистами, углубить свои познания и предоставить детям те знания, которые станут стимулом их саморазвития в области познания музыки.